2020年度學前教育系實習實踐活動總結
一、實習環節
（1）實習安排
2020年度，學前教育系主要安排的實習環節包括17級專業實習和17級畢業實習，涉及學生人數127名。因為教育類專業的特殊性需要，17級學前教育系學生的專業實習及畢業實習安排在大學的第七學期集中完成，2020年9月正式開始，兩項實習合計共16周。
為了能夠統籌安排好我專業的第一屆畢業生實習工作，我們在日常的專業發展中就比較注重和各實習單位的聯系和溝通，從17級學生進校伊始就開始積極尋找并聯絡優質的實習實踐資源，截止2020年6月安排專業實習畢業實習前，與我專業簽訂了實習基地協議及達成實習合作意向的校外實習單位共計16家，這為我們今年的專業實習畢業實習工作順利安排提供了便利的條件。2020年上半學期受疫情影響，本計劃邀請各家實習單位委派人員于6月在我校進行的實習宣講大會不得不轉為線上進行，為了達到更好的效果，2020年7月20日下午，學前教育系全體教育與17級127名同學進行了一場線上實習宣講會，宣講會由學前教育系系主任賀霞老師主持，會上賀老師以及學前教育系的張芳老師，冉思遠老師分别對各實習單位做了介紹，讓學生們明确每家實習單位的用人要求以及特點，以便學生們能夠自主選擇合适的實習單位，完成學生和實習單位的互選。
通過老師們耐心細緻的介紹和解答，同學們在了解了每家用人單位的基礎上按照意願選擇上報兩家實習單位，實習單位根據學生報名情況以及她們提交的個人簡曆進行選拔，曆經半個月左右的時間，127名同學都落實好了實習單位，其中65名集中實習，62名分散實習。在此次安排實習的過程中，系裡老師，學生以及用人單位各司其職，做到了公平公正公開，當然，在具體操作的過程中還有一些細節性的問題需要再下一屆安排實習的時候注意完善，使得實習安排的工作更加順暢高效。
（2）學生實習過程
實習安排工作結束後，學生們根據用人單位要求，紛紛于8月中旬至9月1日開學前抵達了各實習單位，正式開學前接受了實習單位的崗前培訓，大家認真學習的态度得到了實習單位的肯定和表揚。在實習過程中，同學們也能夠做到嚴于律己，整個實習過程中沒有接到一起實習單位的投訴，實習單位對學生們都贊譽有加，有的實習生表現突出，還獲得了家長們贈送的旌旗，這是對我們學前教育系學生們的肯定，也是對我們老師們所做工作的間接肯定，作為學前教育系的老師，我們也替學生們感到驕傲。
（3）教師檢查實習
待學生們正式開始實習适應之後，為了能夠更好的督促學生們認真實習，也為了讓第一次離開學校接受長時間實習的學生感受到來自學校及老師們的關心和關愛，由系裡安排學前教育系自有教師對16個集中實習點上實習的學生展開實習檢查工作。檢查的過程中老師們對學生的實習情況有了更深入細緻的了解，也感受到了大家在學生變為“教師”的身份轉化過程中的變化，同學們通過在外實習也更深切的感受到了學生時代時間的寶貴和學習的重要性，看到老師們來到自己的身邊，同學們都非常開心，通過實習檢查的工作，拉進了師生們之間的距離。
七田真早教集團檢查實習
金牛子教育集團旗下幼兒園檢查實習
金色童年幼兒園、孩子裡幼兒園、樂豐幼兒園檢查實習
光谷育桐旗下幼兒園檢查實習
愛立方旗下幼兒園檢查實習
博爾幼兒園檢查實習 旺斯達橄榄城幼兒園
萌範兒體智能公司檢查實習 最愛國際幼兒園檢查實習
華師良樹幼兒園檢查實習 培訓機構檢查實習
武漢實驗幼兒園（小橡樹園區）檢查實習
曆經一個多月，老師們利用自己的課餘時間，走遍了每一個實習點，不管實習點的遠近，也無論實習點學生人數的多少，老師們把每個在外實習的學生都視為自己的“孩子”，這半年不在校期間，還是希望她們能夠利用好這次難得的實習機會，積累經驗，為将來成為一名合格的幼教人做好準備。
通過與每個實習單位的溝通，及時的了解到了他們對學生們實習表現的反饋，也對我校學前教育專業未來的發展，特别是在課程設置，實習環節優化等方面提出了寶貴的意見。相信有了學校，單位之間的良性循環，學前教育系的實習工作也會開展的越來越順利。
二、實踐環節
本年度，為了豐富學前教育系學生們的專業活動，我系聯合校外實習單位組織了兩次實習基地參觀活動：2020年10月26号，在幼協的組織帶領下，學前教育系的同學們來到了優佳加感統訓練學校香港路旗艦校區，感統訓練集團的老師帶領學生們感受了專業的感統訓練環境，組織學生體驗了感統訓練器械的使用，讓學生們從課堂走向實踐，增加了對感統訓練行業的理性認識。
11月份，在武漢萌範兒體智能公司老師的帶領下，學前教育系18,19級男生深入幼兒園，和體智能老師們一起去體驗和感受了體智能教師的工作環境，工作内容等，讓選擇了學前教育專業的男生對自己未來的職業發展能夠有更廣闊的認識，參觀結束後，同學們也都做了認真細緻的觀後總結，為将來的職業發展做好規劃。
周琦老師帶學生們去加州幼兒園體驗 美林幼兒園
小丹尼幼兒園 哈靈頓幼兒園
回顧本年度學前教育專業的實習實踐活動，用“緊湊”這個詞來概括非常适合，老師們為了學生們的實習活動在馬不停蹄的忙碌着，學生們為了自己未來的發展也在積極的争取着每一次學習的機會，希望這種工作學習的熱情能夠繼續保持下去，大家都能夠為了美好的未來不負韶華，隻争朝夕！
政法學前教育系
2020年12月31日
