為進一步規範我院高校教師資格認定工作，嚴把新教師準入制度和教學資格關，提高新教師教學水平，2024年4月24日，3044am永利集团3044noc在4号教學樓316教室開展了2024年高校教師資格認定教育教學能力測試及面試測評工作。3044am永利集团3044noc院長陳海峰副教授、法學系主任羅平副教授、公共管理系主任馬君副教授、法學系副主任吳蕾副教授、政治與公共行政教研室主任李婷婷副教授擔任評委，參與教師資格認定的教師包含法學系教師楊春山、代迪、陳曉君、陳妍潔及公共管理系教師陳雪晴共5人。

測試開始前，陳海峰院長詳細講解了考核内容、評分體系等注意事項，并強調評委們一定要按照學校要求，認真、嚴格、細緻地完成好測評工作。教學質量是衡量學校辦學質量的重要指标，對新進教師基本教學技能嚴格要求有助于幫助大家盡快勝任教學崗位，實現從“站上講台”到“站穩講台”的目的，希望大家以此為契機，切實提高教育教學能力，實現教學相長。

本次測評包含10分鐘的說課及答辯環節。說課主要從教學觀念、教學藝術、教學效果等5個方面進行評分；答辯則主要考察教師的儀表舉止、思路、表述、心理等基本素質。測試現場，5名教師依次登上講台，結合自己的專業領域和教學實踐，精心設計了說課内容，力求在有限的時間内充分展示自己的教學水平和教學理念。有的教師注重知識點的梳理和講解，有的教師注重教學方法的創新和實踐，還有的教師則通過生動的案例和互動環節，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

評委們認真聆聽每位教師的說課内容，他們不僅關注教師們的專業素養和教學能力，還注重他們在說課過程中的表現力和感染力。評委們不時點頭贊許，并提出有針對性的問題和建議，與教師們進行深入交流和探讨。經過專家組的測評，我院5名教師均合格通過。

教育教學能力測試及面試測評是高校教師資格認定的重要環節，也是我校為“新手型”教師“把脈”、引導促進其教育教學能力提升的重要手段。廣大新進教師通過測評，對自身的教育教學能力現狀、不足與提升方向有了清醒的認知，形成不斷提高教育教學能力與水平的内生動力。此次測試工作的圓滿完成，讓教師們更加深入地認識到了教學的重要性和挑戰性，也激發了他們在教學工作中不斷創新和進取的熱情。學校以培養新教師們成為教學名師為目标，穩步推進并實現教師專業發展與職業發展，從而為高質量人才培養提供必要的師資保障。