為全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和教育部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”，以及優化人才培養過程，提高人才培養質量。2020年6月3日，3044am永利集团3044noc法學專業就2020級法學專業人才培養方案制定召開專題研讨會。         本次會議在線上進行，由法學系主任張衛容老師主持。會上，全體教師結合自身專業知識與所教授課程實際情況，積極發言、獻計獻策。
        3044am永利集团3044noc副院長、法學專業教師陳海峰老師首先發言：為适應我校轉設後的辦學定位，主要以培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術型人才。故，有必要在2020級培養方案的制定上突出以下幾點：
        第一，培養方案首先要保持連續性和穩定性，主要課程不能随意變動，選修課可以突出專業特色，适當增補重要的社會實用性強的課程。
        第二，現有培養方案中實務課程可以繼續保留，以适應時代對法律人才新的需求，同時适當調整理論課程中的實踐課時比例。
        第三，理論課程可以采用多元化的方式，擴大學生的專業視野，提升學生的學習興趣，結合實務有針對性的開展教學。         随後，孟晟老師針對仲裁法、模拟法庭等實踐性較強的課程提出完善意見。他認為：此類等課程應靈活設置考查方式；實踐類課程課時應增加，更加充分的進行實訓，讓每一個同學都能參與進來。
吳蕾老師、呂溪老師提議：應精簡專業選修課，避免相關課程存在重複内容。呂溪老師進一步提議，2020級法學實驗班可增設《法律英語》課程，以跨專業視角增強學生綜合素質；并幫助學生增強英語能力。
        郭黎明老師根據我校辦學思路，以及我校以“培養區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型人才”為目标的定位，提出如下建議：
        第一，增設案例分析課。法學是一門實踐性很強的學科，且對理論知識的深度掌握和具體實務的融會貫通都有較高的要求。學生須具備分析具體案件的思路和方法，增強解決問題的能力，使學到的知識走上崗位就能用。
        第二，增設非訴訟業務相關課程。目前，鑒于目前律師業務的發展趨勢以及企業法務人才的緊缺，本專業實踐教學環節可以考慮将目前偏重的訴訟實務教學擴大到非訴訟業務領域，填補專業建設的空白，突出本專業的特色，響應學院培養應用型人才的要求。         會上，王小娟老師、羅曉霞老師、黨永鵬老師、羅平老師、袁紅豔老師、趙雷老師也各抒己見。一方面，就現有人才培養方案提出修改意見；同時，也針對2020級法學專業人才培養方案提出了可行性建議。
        會議最後，張衛容老師就會議作出總結：人才培養方案立足于本專業培養德才兼備，熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的複合型、創新型、應用型法治人才及後備力量。大家積極對培養方案踴躍發言，提出了建設性意見。她強調，事物是變化發展，要用發展的眼光看問題。培養方案在全面落實教育部的規定下，要立足大局，但不拘于當下，要因勢利導、要向前發展，隻要大家齊心協力定能将我們專業的培養方案做出特色。