在新冠疫情防控的特殊時期，我校思想政治理論課教師牢記“立德樹人”的使命，雖無法奔赴一線做最美的逆行者，但勇擔時代賦予的重任，在抗疫後方做學生最溫暖的守護者。
        2月4日，思想政治理論課部接到學校疫情防控期在線教學工作的實施方案後，一方面緊鑼密鼓的部署在線教學的準備工作，學習兄弟院校的在線教學經驗，建立以班級為單位的課程教學QQ群；另一方面深入思考，利用典型抗疫素材反映出來的正能量探索如何發揮思政課教師立德樹人的作用。
        3月2日，全校思想政治理論課線上教學開課，全體思政課教師充分利用開學第一課，将鮮活的抗疫素材有機融入到思政課程的教材，教學過程中，大力宣揚習總書記重要講話精神和黨中央決策部署和舉措，增強“四個自信”；傳播抗擊疫情的感人事迹，弘揚真、善、美，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀。
        “綱要”課教師李雅清為了上好開學第一課，在精心設計課程的同時，一手篩選素材，一手收集學生問題；在導學“反對外國侵略的鬥争”前，利用文理學子的優秀抗疫事迹鼓舞學生，點燃了同學們的學習熱情，并用啟發式教學法，引發學生深入思考，在活躍的QQ互動氛圍中，李老師耐心地為同學們答疑解惑，讓學生輕松的掌握了“中國人民反侵略鬥争史”的重難點内容，激發了學生們的愛國熱情，切實增強了大學生思政課的獲得感！
        方如萍深感作為“形勢與政策”課教師上好抗疫第一課的重要性，在老家沒有電腦，沒帶教材的不便條件下，利用一部網絡信号并不好的手機收集了大量的圖片、文字、視頻資料與學生分享抗疫過程的真善美，并将該門課程的第一個專題“2019年中央經濟工作會議及中央農村工作會議解讀”與抗疫期政府對恢複經濟平穩運行的宏觀支持政策有機結合起來，讓學生們切實感受到我國精準扶貧的“一個不能少”和抗擊新冠疫情的“一個患者不漏掉的”的“人民至上”的治國理念。
        “概論”課曹卓老師把疫情防控中展現的中國共産黨的領導優勢、中國速度、中國精神和中國擔當滲透到首課的教學之中。在課堂上，師生踴躍互動，分享了大量鮮活的抗疫素材，同學們真切的感受到了以人民利益為重的中國共産黨強有力的領導，中國特色社會主義制度的優越性以及構建人類命運共同體的重要性，堅定了“四個自信”。最後，在同學們對我國抗疫的點贊聲中，曹卓教師借用毛澤東的一句“借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”表達了在黨的堅強有力領導下，徹底打赢抗擊新冠疫情阻擊戰的信心。