3044am永利集团3044noc2020年度疫情期間優秀輔導員

3044am永利集团3044noc輔導員童燕

童燕，女，1984年出生，中共黨員，2007年6月畢業于天津師範大學。現任3044am永利集团3044noc黨委組織委員，3044am永利集团3044noc學生黨支部書記，輔導員。

今年我所帶的班級，學生共計300餘人。今年我所帶的學前二班被評為五四紅旗團支部。有兩名學生市級以上競賽獲獎，七十多名學生獲得校獎學金，八名學生獲得精神文明獎。

20年是不平凡的一年，疫情給高校輔導員工作帶來了重大的挑戰，也對高校輔導員的職責和使命提出了更高的要求。為打赢疫情防控阻擊戰，輔導員始終保持着戰時狀态充分發揚鬥争精神，高校輔導員作為大學生的人生導師和知心朋友，在紮實推進，嚴防嚴控和群防群控。疫情發生後，高校輔導員按照上級和學校的部署，全面動員，全面部署，全面加強工作，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。

不管是在疫情期，還是在疫情常态化下，我始終承擔着學生的“日報告”、“零報告”等基本疫情數據的統計，重要事項的傳達和監督，發揮着班級防控疫情的最後把關的重要作用。

按上級的指示，防止疫情向學校擴散，守護師生安康，維護校園穩定，确保師生生命安全的政治要求。疫情爆發，正值假期學生分布各地，一張排查表，并要迅速掌握所有學生的近期的軌迹，可以用時間緊，任務重來形容，疫情之初，很多同學對此認識不足，面對各種信息上存在的一些抵觸，我便創新管理手段，采取人盯人、日打卡、群彙報等方式，做好學生的摸排管理工作。

随着教育部停課不停學，停課不停教的要求，各地高校基本上都開展了線上授課，輔導員更是發揮好教師線上授課的輔助作用，很多學生在開展線上教學過程中也遇到了許多的客觀難題，比如網絡信号不好，沒有教材，等等，我在做好安撫工作的同時更是收集好學生，各種“普遍”問題統一反饋到學校，等學校給出解決的方案，對于一些“個性”的問題，我更是做好一人一策，切身實地的為學生着想，做好教師線上教學的助手。

受疫情影響導緻學生在家開展學習活動，我們輔導員的工作也是采取了線上“雲”管理。第一，對全體同學的管理，如每日上報身體健康狀況、每日上報流動狀況、每日上報心理狀況；第二，對特殊群體的特殊管理，如疫情嚴重區域的學生群體以及各類困難學生進行溝通聯系，特别是因疫情出現特殊健康狀況的學生；更是做好心理疏導，每天至少聯系一次，并經常與學生家長溝通，做好學生和家長心理疏導，第三，做好學生課上和課下的管理，課上的時候安排班幹部反饋每日上課的情況，課下經常與學生經常聯系，确保沒有一個同學掉隊。

疫情對我國來說是一次危機，也次一次大考，不管是學生們都是一次考驗，個别學生也會一心中個别學生也會出現迷茫焦慮，尤其是疫情較為嚴重的地區，有的學生甚至在疫情期間，有的學生疑似病例，每天我都會跟學生一對一的溝通一對一的安撫給學生做好心理疏導增強信心激發前進和戰勝困難的動力。

疫情期間，每日網絡輿情也都是和疫情相關，很多學生也是不能正确的認識網絡出現的一些負面信息，因此我們在整個過程中要做好政治領導工作，刻不容緩，輔導員要把政治領導貫穿一切工作的始終，發揮一切可以發揮的力量，讓學生堅定執政的理想信念，自覺維護黨的領導，維護黨的領導核心，尤其對于魚龍混雜的消息，輔導員更是要發揮黨團學生幹部班委的力量守好思想主陣地，輔導員也是做好了學生各項信息工作的統計的同時更是主動出擊，用身邊的真實素材激發學生，引起愛國共鳴，将愛國主義教育融入到思想政治教育中。作為學生支部書記，我也是以此未契機，将愛國教育融入在學生的黨課中。

疫情常态化下，我們輔導員的工作要做好日常服務性事務性工作外，更是要将思想引導工作做到實處，做到細處，做到深處面對重大疫情，愛國主義教育核心價值觀教育，心理健康教育一個都不能少，面對疫情常态化下網絡上各種不實的消息，更需要加強學生網絡素養教導，教育青少年學生分别網絡上的各種消息，提高對謠言的分辨能力，起到了戰鬥堡壘作用。

肩上有責、心中有愛是我作為輔導員的職業信念和職業追求，在接下來的工作中，我始終會想學生之所想，急學生之所急，将學生和學院的利益放在第一位，不斷為發展學生、服務學院而努力。