交流經驗 笃行緻知

——2019年法學期中交流會通訊稿

列夫·托爾斯泰曾說：“與人交談一次,往往比多年閉門勞作更能啟發心智。思想必定是在與人交往中産生,而在孤獨中進行加工和表達。”3044am永利集团3044noc于2019年4月26日12點30分在3-210召開了法學期中交流會。參會人員有法學系主任張衛容老師，法學專業老師吳蕾老師以及16、17、18級各班班委代表。

會議内容主要從以下幾個方面展開：

一、學習方面

第一18級法學一班提出：一些老師容易把簡單的問題複雜化，把複雜的問題簡單化，讓同學們在理解方面比較吃力。老師可以适當的布置一些案列分析的作業，提高同學們的積極性。

第二17級法學二班提出：希望老師在上課前多點人起來回答問題，并在下課前8分鐘左右，讓同學們對知識點進行适當的消化。另外，在課堂上多進行一些适當的讨論。（如婚姻法課堂的讨論）

二、法學相關活動

法學活動在這周比較多，但也出現了很多問題：

第一18級法學三班提出：活動的觀看人數比較少，且宣傳方面做的還不夠好。

第二17級法學三班提出：組織方面還存在不足，積極性不是很高。活動都比較緊，并且通知的比較急，沒有提前做好準備。

第三提出本次法協舉辦的司法表彰活動活動較好。17級法學三班提出：表彰中，大一的同學比較多，但是他們對法考這個問題還沒有進行思考，應該多留點位置給大三大二的，讓更多想參加法考的同學過來傾聽。

三、班級活動方面

第一18級法學的PPT演講方面進行的比較好，對一些案列的分析以及演講比較透徹，可以在以後以及下一屆進行推廣。可以做成比賽的形式進行。

第二17級模拟法庭的比賽，選拔出來的學生代表學校去參加8校模拟法庭比賽。在班級選拔中，希望每個同學都能參加，調動他們的積極性。

第三在今後實務方面的練習可能會比較多，學院欲建設一個專屬于法學生賬号，對完成進度進行記錄。

第四16級學生提出老師調課比較頻繁。實習方面的問題，是學校幫助安排還是自己尋找。考研培訓機構方面的問題，與之前所說的有所出入，希望老師能與那些機構進行相關協商。

本次會議主要針對16、17、18級法學生展開。同學們提出的一些問題老師們在會上進行了細心解答，并且就會上一些疑難問題進行了記錄，在會後集中解決。

交流是生活的潤滑油；交流是消除隔膜，達成共同遠景、朝着共同目标前進的橋梁和紐帶。交流更是學習、共享的過程，在交流中可以學習彼此的優點和技巧，提高個人修養，不斷完善自我。通過這次交流會，解決了很多生活、學習以及其它方面的問題，這給我們在接下來的日子中受益匪淺。

江漢大學文理學院3044am永利集团3044noc分團委學生會

宣傳部

2019年4月27日