新學期，新氣象。為了迎接新的學期，保證學生學習熱情，學習氛圍，我校實行了專業班主任制度。這一制度的實施，旨在通過專業班主任來帶動學生學習，提高學生成績。在法學這個學術性極強的專業中，更是需要我們專業班主任來指導學生，安排學習任務，在完成每一個學習任務的同時教會學生專業技能，提高每一個學生的專業水平，為學生解決學習中遇到的每一個問題。在帶着這樣的宗旨和目的，我們于開學的第三周周三下午為15級法學一班和15級法學二班召開了第一次專業班主任班會。
      2018年3月21日，趁着兩個班級的同學召開模拟法庭的時機，我們在模拟法庭結束之後召開的專業班主任第一次班會，首先由王小娟老師發言，發言開始，王小娟老師首先介紹了自己是15級法學一班的專業班主任，并首先說了自己的要求。同學們對老師的發言聽的非常的認真，可想而知，每一個學生都對專業班主任制度充滿了興趣。作為比較優秀的15級法學的同學，他們自身的學習氛圍是毋庸置疑的。在介紹完自己的要求之後，才将自己是如何安排接下來的學習任務，如何與班級同學溝通做了相應的安排。希望同學們有問題及時的溝通好解決問題，所以安排15級法學一班的兩名學委作為溝通的橋梁，對于可能害怕和老師溝通的學生或者覺得溝通太麻煩的學生有問題不能及時解決，此時就由兩名學委來輔助老師溝通好學生，及時将問題彙總。并安排時間，以寝室為單位單獨的進行溝通，保證能及時解決好每一個同學在學習上遇到的問題。當然僅僅解決學習問題是并不夠的，所以在課後也将安排一些實踐操作，如本次模拟法庭等。也可安排一些刑事訴訟實務或者民事訴訟實務。簡而言之就是要做到有學習問題，及時幫助學生解決，在輔以實務鍛煉學生的專業技能水平。

     吳蕾老師首先介紹自己是15級法學二班的專業班主任，并說明自己作為專業班主任所應該為同學們做的事情。接下來就開始安排學習任務。作為法學專業的老師，與學生在平時的溝通就比較多，所以有不少學生在學習中遇到問題都會經常詢問，不僅僅是解決學生的問題，也是在解決問題中教會學生解題的技巧和方法。除了學習上的困惑，對學生在準備法律職業資格考試的路上遇到的問題也耐心的解決。15級的學生大多數都在準備法考，遇到的問題也可以交流，除了法考也有不少同學在準備研究生考試。吳蕾老師表示作為專業班主任，在提高同學們的專業知識水平上是義不容辭的，考慮到大三的學生在學習任務上比較繁重，在開展學習之餘，可以舉辦例如模拟法庭，訴訟實務等，不僅放松緊繃的神經，更能在實務中提高自己的專業技能，為将來在公檢法，或者律師事務所時不至于一點實務水平都沒有。
    本次班會為同學們介紹專業班主任，積極的傳遞專業班主任在同學們學習中的作用，安排學習任務，解決學習問題，提高學習水平。在同學們接下來的學習中幫助每一個有困難的同學，為法學專業的課業水平在上升一個台階。