針對網傳“蘇州大學畢業典禮僅讓畢業生代表參加”一事，該校回應稱，原定典禮方案受場地座位限制，隻能邀請畢業生代表參加，目前學校已作出調整，更改典禮時間和地點，全校畢業生均可參加，按校區分為上午、下午兩場。（6月9日　澎湃新聞）     伴随着高等教育向大衆教育過渡，一個學校的畢業生少則數千人多則上萬人，舉辦畢業典禮并非易事。畢業典禮作為一種儀式，具有很強的公開性和象征性，不僅需要協調好時間和場地問題，也需要在流程安排和内容設計上精益求精，為畢業生準備一道豐盛的“文化大餐”，需要校方未雨綢缪、提前做好精細化的準備。
    對于畢業生而言，畢業典禮已經成為不可或缺的“剛需”，畢業典禮标志着“學成出師”，進入一個新的人生階段，是畢業生從校園走向職場和社會的分水嶺。畢業典禮承載着畢業生對母校的厚重感情，是畢業生不可割裂的集體記憶，是校園文化的重要組成部分。
    當對畢業典禮有普遍的、強烈的、迫切的利益訴求和情感需要的畢業生，遭遇了“畢業生代表參加畢業典禮”，難免會覺得自己的利益、權利和尊嚴受到了侵犯，難免會産生情緒問題。
    應該承認，一些學校“隻邀請畢業生代表參加畢業典禮”具有“不得不如此”的無奈，室内場地難以協調、露天場地擔心不利天氣。盡管如此，“畢業生代表參加畢業典禮”依然暴露出一些高校價值認同上的缺失——沒有給予畢業典禮足夠的尊重與敬畏，沒有充分認識到參加畢業典禮是每個人不可剝奪的正當權益。在某些人看來，既然畢業典禮沒有那麼重要甚至隻是随大流、走形式，為何不“多一事不如少一事”？既然是客觀上的“條件不允許”，那就不能怪我們了。當人們可以為自己的行為找到自說自話的理由甚至自欺欺人的借口，“畢業生代表參加畢業典禮”也就上演了。
    畢業典禮“畢業生一個都不能少”，隻有當學校管理者将畢業典禮看得如此重要，才會想方設法“沒有條件，就創造條件”。沒有場地，就想盡一切辦法、調動一切資源和力量去解決場地問題，辦法總比困難多。即使經過多方努力依然找不到适合的室内場地，在露天場地舉行畢業典禮也同樣可以給畢業生們留下難以忘懷的“畢業記憶”。     在畢業典禮得到越來越多價值認同的今天，畢業典禮也成為家校互動的一次契機，不少家長都願意來學校參與子女的畢業典禮。更為關鍵的是，畢業典禮作為“最後一課”，作為将大學“象牙塔”和社會“大熔爐”相聯的一根紐帶，也是大學對社會某種精神回饋，向全社會傳遞出大學的精神氣質與價值追求。畢業生一個都不能少，是畢業典禮的應有之義。