問：學長，您好，請問可以做一下自我介紹嗎？

答：大家好，我是來自21級法學五班的廖焜。

問：您在競争國獎時無論是學習成績，競賽活動還是實習實踐都取得了斐然的成績。請問可以分享一下您學習或實踐的動力來源嗎?

答：可以，我覺得學習和實踐的動力來源于你給自己設定的目标，從大的方面來講是你自己定下的夢想，從小的方面來講就是自己對于當下的一個預期的結果，目标在你實現夢想的過程中能不斷的激勵你，給你動力。當你實現目标時，它能不斷地給與你正反饋，從而使你也變得更加優秀。

問：您取得這麼多的獎項背後的艱辛想必十分辛苦，也一定克服了許許多多的困難吧。可以請您選擇其中一件講講您是如何克服困難緩解壓力的嗎？

答：我就以最佳模拟政協提案這個獎項為例。首先我想感謝一下江蓮老師，她對于我們組的提案做出了很大的貢獻，讓我們整體的水平上升了一個台階，在這個提案的過程中我們遇到了很多困難，比如說時間上的分配以及成員之間意見的沖突等等，但是我首先告訴自己不要慌，然後将自己所遇到的困難按照主次來排序，一次解決一個，從重到輕，從大到小，直至把問題全部解決掉。

問：您即将前往實習，意味着大學學習的時光即将結束，如果給自己的大學學習時光打個分數，滿分10分的話，您會打幾分呢？為什麼會打這個分數呢？

答：我覺得我會打10分吧。因為一方面，我覺得我自己的大學時光收獲了不少榮譽，另一方面我對于自己每個階段設定的目标都盡全力讓自己達成，我一直認為完成目标需要付出大量的努力與汗水，在完成後再盡力做到完美。我對于每個階段的目标都盡自己最大的努力來達成了。在大學學習的這段時光我也沒有什麼讓自己後悔的經曆，我覺得我的大學時光沒有遺憾，所以打10分。

問：您對學弟學妹們有什麼學習和生活方面上的建議嗎？

答：我覺得把大學活成自己想要的樣子就可以了，不要内疚，盡力而為，量力而行就可以了，每個人對自己大學的生活都有一個想法，都有自己的主觀能動性。所以我覺得活成自己想要的樣子，然後想要做什麼就行動起來，行動是最重要的，這樣就足夠了。

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2024年11月22日