【優秀教師】教學中成長，成長中教學| 3044am永利集团3044noc教學副院長陳海峰

師者介紹

陳海峰，女，3044am永利集团3044noc法學專業教師，副教授。任3044am永利集团3044noc副院長。湖北省法學會環境資源法學研究會常務理事。畢業于武漢大學環境與資源保護法學專業，研究生學曆，法學碩士學位。從事高校教學工作十二年，主要擔任《環境法》、《行政法與行政訴訟法》、《婚姻家庭繼承法》、《侵權責任法》、《刑事訴訟法》等法學專業本科課程的教學任務。主持并參與省級課題4項，主持校級相關研究課題4項；公開發表學術論文10餘篇，出版專著2部，參編教材1部。

個人榮譽

多次獲得學校“優秀教學質量獎一等獎”。

多次榮獲學校“優秀教職工”和“優秀共産黨員”等榮譽稱号。

指導學生的畢業論文兩次獲得湖北省優秀學士學位論文獎項。

指導的學生項目《紅色搖籃築将心—振興黃岡紅安縣鄉村文化之旅》。在“建行杯”第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽湖北省複賽中榮獲高教主賽道銅獎。

指導的學生作品《大數據時代防範校園詐騙的實證調查研究》在湖北省第十三屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽省級比賽中榮獲三等獎。

師箴

真正的自由是自律的自由！隻有嚴格的自律，才有從容的自由。

教學方法與理念

以理論講授為主線，夯實理論基礎；以思維能力、人文精神培養為重點，提高綜合法律素質。

與學生合影 

在文理教學生活的感受

在3044am永利集团3044noc十二年的教學生涯，回想起來是滿滿的感動和收獲。面對的永遠是年輕的、滿懷求知渴望的學生們。法律的不斷修正和頒布，時代的發展，社會新問題的突現，使得法學教學的知識體系也要更新疊代，常學常新成為常态。跟同學們一起學習、一起成長成為了文理教學的最深印象。在信息大衆化的時代，年輕的同學們高速獲取信息的能力，使得老師的知識權威不斷被挑戰。挑戰既來，亦是壓力，更是動力！在教學中抛出問題，與同學們共同探讨，擦出思想碰撞的火花，是課堂教學中最炫的光彩。

徒法不能自行。理論教學的同時，以鮮活的社會熱點案例，引導學生從事件現象看到事物本質。法律理論為法律介入社會生活提供了依據，法律思維則為法律與人類社會生活的互動提供了方法。在不斷的知識積累之上建立起法律的思維和素養。學習的過程中已經不知不覺的成長為一名成熟的法律人。

然則社會是複雜的，“三尺律令，人事出其中”。完美的社會秩序符合天理、人情、國法，是情理法的協調融合。人文精神和人文素養的形成使得法律執行有了溫度。當法與人情、倫理道德發生沖突時，找到情、理、法的平衡是法律人的基本職業要求。品格可能在重大的時刻表現出來，但它卻是在無關緊要的時刻形成的。課堂教學中對學生的人文精神的引導尤為重要，潤物無聲般的滲透到知識體系中。

殷切寄語

一個人對待事物的擔當，藏着他的使命感和責任感，而這份擔當，也會推着他走向更遠的路。

願同學們能心如明鏡，眼若星辰，便是看盡人間醜惡，也能心存善良，優雅從容。見賢思齊，永存家國情懷，擔當社會責任。

——陳海峰

3044am永利集团3044noc

2023年2月10日